数字化校园一卡通系统
随着信息技术的高速发展，教育信息化水平正在成为衡量学校总体水平的重要因素之一， 也是学校教育能否达到现代化标准的重要标志。随着网络应用越来越广泛，教育的快速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高，运用计算机多媒体和网络通讯促进教育的全面改革已势在必行。在这种情况下，数字化校园建设得以在全国各所学校大力推广。
“中小学一卡通”工程是数字化校园的基础工程，它为数字化校园提供了全面的统一认证基础和数据采集网络，结合学校的管理信息系统和各种应用系统，形成全校范围的数字空间和共享环境。校园卡作为校内个人的唯一标识，可即时提供准确的统计分析数据，作为领导科学决策的依据。因此，"中小学一卡通"项目的实施必将促进校园信息规范化建设，提升学校的竞争力。
系统理念
用IC卡代替学校目前使用的学生证、借书证、餐票、医疗证件、计算机房的机时票等，实现学生只要带一张IC卡即可在校内食堂、商店、机房、图书馆等收费场所消费；可去图书馆查阅资料、借阅书刊；去机房上机，去校医院看病、去总务处领用财物；可建立学生学籍、教师师资、教学管理等档案、还能实现通道门禁验证、员工考勤等功能，实现“一卡在手，走遍校园”的设想。
系统目标
通过“中小学一卡通系统”的建设，有效促进数字化校园建设的进程。它是“数字化校园”中的核心骨干系统，将为其他系统的互连互通打好基础。“中小学一卡通系统”中的“统一认证系统”将先期建立全校师生员工的人事档案，可以作为数字化校园的基础。
通过“中小学一卡通系统”的建设，有效缓解校务管理和后勤服务的繁重业务，提高学校的管理水平、提高后勤的服务质量，做到减员增效、提高效率，成为广大师生员工工作、学习和生活中不可或缺的一部分。
通过“中小学一卡通系统”的建设，为学校实现财务统一管理提供科学的、现代化的手段，将加速资金周转的效率，也为银行向学校财务部门和师生员工提供更加及时、周到的金融服务提供良好的空间。